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 Extensão LIBRAS CURSO DE EXTENSÃO: LIBRAS
1. EMENTA DA DISCIPLINA | | Noções lingüísticas de LIBRAS; sistema de transcrição; tipos de frases em LIBRAS; incorporação de negação. Teoria de tradução e interpretação. Classificadores de LIBRAS, técnica de tradução da LIBRAS/português, com a finalidade de alcançar uma comunicação plena em sociedade. O programa inclui, ainda, questões relativas à surdez e as decisões políticas sobre as minorias lingüísticas no Brasil. | | 2. OBJETIVOS | | Gerais:Ensinar os alunos a utilizarem à Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) para que possam se comunicar com a comunidade surda. Específicos: 1. Utilizar os conhecimentos adquiridos para compreender a LIBRAS. 2. Estabelecer com o aluno a comparação entre LIBRAS e Português, para que possa verificar as semelhanças e diferenças.3. Utilizar a LIBRAS sempre que se fizer necessário, para a compreensão dos conceitos e conteúdos curriculares. | | 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO | | Unidade I- A importância da Comunicação para o ser humano;- Histórico da LIBRAS;- O alfabeto Manual e Expressões faciais; - Noções de tempo;- VerbosUnidade II- Família e profissões; - Locais de trabalho;- Dias da semana; - Meses do ano;- Cores;- Numerais;Unidade III- Casa;- Objetos de uso pessoal;- Alimentos;- Transportes;Unidade IV- Matérias (vidro, madeira, pedra); - Esportes;- Jogos e brinquedos;- Instrumentos Musicais. | 4. CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO | | Critérios: O sistema de avaliação será contínuo, considerando o processo de ensino aprendizagem como um todo. Assim sendo, levará em conta a participação, presença e pontualidade às aulas, bem como a produção individual e/ou coletiva resultante das atividades propostas. | | 5. BIBLIOGRAFIA BÁSICA | | FALCÃO, Luiz Alberico. Surdez, cognição visual e libras: estabelecendo novos diálogos. São Paulo: Luiz Alberico, 2010.LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Interprete de Libras. Porto Alegre: Mediação Editora,2009.SGROI, Fabio; REIS, Benedicta A. C.; SEGALA, Sueli Ramalho. Abc em Libras. São Paulo: Panda Books, 2009. (Três obras – Projeto Pedagógico) | | 6. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR | CIRANDA CULTURAL. Contos clássico em libras. São Paulo: Ciranda Cultural, 2010FELIPE, Tania. Libras em contexto. São Paulo: EDUPE, 2002GESSER, Audrei. Libras? Que Língua é essa. São Paulo: Parábola, 2009.VELOSO, Eden. Aprenda libras com eficiência e rapidez – (com DVD de Libras). São Paulo: Eden Veloso, 2009. v.1 e 2.ALMEIDA, Elizabeth Crepaldi de. Atividades ilustradas em sinais das libras. São Paulo: Revinter, 2004.CAPOVILLA, Fernando Cesar; RAPHAEL, Walkíria Duarte; MAURICIO, Aline Cristina L.Novo Deit-LIBRAS: Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilingue da Língua de Sinais Brasileira. vol. 1 e 2. São Paulo: EDUSP, 2009.OATES, Eugênio. Linguagem das mãos. 19, ed. Aparecida: São Paulo, 2007.
7. OUTRAS INFORMAÇÕES : DIAS LETIVOS: Dois sábados mensais, das 8h às 11h30, de acordo com a seguinte programação: 27/08; 10 e 24/09; 08 e 22/10; e 05, 19 e 26/11/2011.
DOCENTE: Professora Ana Carolina Sales Oliveira.
INVESTIMENTO: 4 parcelas de R$45,00 |
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